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流螢飛過(guò)深夏，藏著星光點(diǎn)點(diǎn)的童年。 倚窗而立，方覺(jué)窗外綠意斑駁，風(fēng)起時(shí)，片刻澎湃出無(wú)數(shù)個(gè)夏天，遍地草木漫過(guò)野石，蟬鳴不息在林間回蕩。暴雨過(guò)后，時(shí)間的鱗片倒映出滿(mǎn)眼深綠，當(dāng)熾熱的夏風(fēng)搖落一地蟬鳴，昔年潮濕的記憶撲面而來(lái)，如同一盤(pán)磁帶，被悅耳的音符一一喚醒。 庭院深深，靜聽(tīng)蟬吟。當(dāng)驕陽(yáng)退出瓦藍(lán)的天空，隱于遠(yuǎn)處的山巒時(shí)，暮色悄悄涂抹滾燙的夏夜，大人們忙完一天的農(nóng)事，搬一只涼椅圍坐庭院中，晚風(fēng)拂過(guò)，碗里的綠茶香、池邊的荷香混著山野中的青草香輕輕撣去他們滿(mǎn)身的疲憊與困倦，鳴叫了一整天的蟬仍堅(jiān)持不懈地為今日的落幕做著收尾表演。“爸爸，天都黑了，大人們都回家休息了，知了（家鄉(xiāng)對(duì)蟬的俗稱(chēng)）怎么還在唱歌？它們不會(huì)累的嗎？”年幼的我好奇地問(wèn)著父親。良久之后父親的回答在更深的夜色中傳來(lái)：“知了的一生能盡情歌唱的時(shí)光是很短暫的，過(guò)了這個(gè)夏天，它們便只能待來(lái)年，所以能唱歌的時(shí)候就要盡情高歌。”那時(shí)并不懂得父親的回答，只是當(dāng)父親從橘子樹(shù)上取下一只蟬蛻放到我稚嫩的手掌中時(shí)，小小的內(nèi)心突然生出莫名的感動(dòng)來(lái)。 那時(shí)的我不知其中意，卻是境中人。多年過(guò)后，再回首，來(lái)路迢迢，跌跌撞撞。那些煎熬的苦讀，那些求學(xué)路上的挫敗、孤獨(dú)淬煉成了今日的強(qiáng)大內(nèi)心和堅(jiān)韌。起身，佇立窗前。窗外的蟬依舊在努力高歌。它用一生，圓滿(mǎn)了一夏。那個(gè)曾經(jīng)面對(duì)一只蟬蛻觸動(dòng)的孩子，亦如一只夏蟬般在寒來(lái)暑往的苦學(xué)中，詮釋了努力的意義，迎來(lái)了屬于自己的“夏天”。 忍耐、蟄伏、破土、綻放。蟬的一整個(gè)蟄伏的過(guò)程是孤寂的，難熬的，但也是努力向上的，是蓄勢(shì)待發(fā)的。史記中云：蟬脫于污穢，以浮游塵埃之外。成年的蟬，生命周期只有60—70天，當(dāng)秋天來(lái)臨，它們會(huì)隨風(fēng)而去。蟬用長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的沉寂一躍枝頭，在一個(gè)夏天唱響生命的樂(lè)章。 朝飲甘露，暮隱高枝。蟬一生在土里積蓄力量，一聲在夏風(fēng)婉轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。人生一世，蟬鳴一夏。追夢(mèng)的路上或暴雨狂風(fēng)，或柳暗花明，無(wú)論哪一種境遇都是淬煉能量，我們當(dāng)有蟬蟄伏時(shí)的“忍”勁，破繭時(shí)的“拼”勁，把磨難、挫敗看作人生的一場(chǎng)修行，逐光而躍，等待陽(yáng)光斂了鋒芒，夢(mèng)想便會(huì)再次盛放。 | |||||
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